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Notícias

Jul 03, 2023

Diretoria atualizada sobre projeto do complexo atlético

Na reunião mensal do conselho do distrito escolar de Chilton, a superintendente Sue Kaphingst compartilhou fotos aéreas do projeto de construção do complexo atlético, observando que a grama estava quase concluída, os eventos de campo foram concluídos com grama plantada ao redor deles e as arquibancadas dos visitantes tinham acabado de chegar.

Ela agradeceu à “comunidade pelo apoio ao referendo e às oportunidades que ele proporcionará a todas as crianças do distrito. Deveríamos estar muito orgulhosos do nosso distrito e das grandes coisas que fazemos aqui.”

Kaphingst também mostrou fotos da circulação do local pelas escolas de ensino fundamental e fundamental, observando que o “círculo de movimentação” havia desaparecido. Ela disse que a nova estrada para a Heimann Street será o local de entrega e retirada dos alunos do ensino fundamental, acrescentando: “Não permitiremos tráfego de retorno do ensino fundamental para a Court Street”.

Sobre o complexo atlético, Kaphingst disse que após receber o “com certeza” de Hoffmann de que o campo estará pronto para o primeiro jogo de futebol no dia 17 de agosto, ela entrará em contato com a cidade a respeito do Morrissey Field, pois o distrito ainda tem direito de primeira recusa naquele local. Afirmou ainda que o Chilton Booster Club passou a ser o responsável pelas doações para o novo estande de concessão, portanto o avanço dessas doações não fará parte das agendas das reuniões mensais, mas serão reconhecidas de outra forma.

Resultados da análise revisados

O Presidente do Conselho Escolar, Terry Criter, revisou alguns dos resultados da Análise de Percepção Escolar, na qual os membros do conselho forneceram informações sobre como eles percebiam 15 itens relacionados à administração do distrito. A Criter liderou os membros do conselho na revisão de 3 dos 15 itens para discutir as diferenças em seu nível de concordância com declarações incluindo “Tomamos decisões de pessoal e orçamento com base nas prioridades de desempenho dos alunos”, “Temos um processo para garantir que todos os alunos possam participar de cursos avançados , artes e programas extracurriculares” e “Reconhecemos alunos, professores e escolas pelo excelente desempenho”.

Kaphingst esclareceu como as decisões orçamentárias são tomadas e falou sobre muitas das oportunidades em cursos avançados e nas artes disponíveis nos diferentes níveis de escolaridade. A membro do conselho Anna Waldron disse sentir que, à medida que os membros do conselho se familiarizassem mais com os dados de avaliação dos alunos, não haveria tantas perguntas sobre esses itens. Kaphingst admitiu que algumas melhorias poderiam ser feitas na área de reconhecimento do desempenho excepcional de professores e diretores.

A diretoria aprovou a aceitação do orçamento distrital preliminar para 2023-24, conforme apresentado pelo Gerente Distrital de Negócios, Sam Woelfel. No seu relatório orçamental para o conselho, Woelfel observou que um excedente esperado de 338.000 dólares de 2022-23 irá para o Fundo 46 e será utilizado para futuros projectos de capital.

Para 2023-24, Woelfel disse que esperavam um aumento de 3,4 por cento na receita, ou 128.000 dólares, de fontes locais devido a um aumento na avaliação da propriedade. Ela disse que as fontes estaduais aumentariam pouco mais de 7,6%, ou US$ 692 mil, e as fontes federais subiriam 17,2%, ou US$ 116 mil. Ela também observou que as mensalidades para estudantes matriculados no distrito acrescentariam cerca de US$ 68.000 à receita.

Salários subiram mais de 7%

Woelfel disse que os restantes US$ 200.000 em fundos ESSER (Ajuda de Emergência para Escolas Primárias e Secundárias) foram orçados para serem usados ​​este ano. Em relação às despesas, Woelfel observou que os salários aumentariam mais de 7,38 por cento, ou 480 mil dólares, e os benefícios aumentariam 16,8 por cento.

O conselho aprovou a Resolução número 2023-1 em relação aos Padrões Acadêmicos do Distrito Escolar de Chilton para o ano letivo de 2023-24, incluindo aqueles para matemática, leitura e escrita, geografia, história e estudos sociais. Kaphingst disse que os padrões podem ser encontrados no site do distrito, na guia currículo.

O conselho também aprovou os manuais dos professores e do pessoal de apoio que incluíam revisões relativas ao acúmulo de faltas por doença, bem como a política anti-assédio. Kaphingst disse que as mudanças na forma como os dias de licença médica são acumulados, na verdade, começaram no ano passado, mas agora foram incluídas no manual, e a linguagem anti-assédio foi atualizada para refletir a política adotada pelo conselho em fevereiro.

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